В рамках недели инклюзивного образования  «Разные возможности-равные права» с 04.04.2022 – 10.04.2022 г была   проведена неделя инклюзивного образования в МБОУ «Добровская школа-гимназия имени Я.М.Слонимского».

Неделя  началась с проведения  акции «Зажги синим» (организатор акции педагог – психолог Курукчи Э.Р.), в которой приняли участие все работники и учащиеся школы. Акция была проведена в рамках  всемирного дня распространения информации об аутизме, все участники образовательного процесса выразили своё отношение к проблеме аутизма (надевали синюю одежду, у девочек синие банты, у мальчиков синие повязки, все обучающиеся и педагоги носили синие ленточки в поддержку сложности этого заболевания, были сделаны фото и видео, а также распространена информация на сайте школы об участии в этой акции).

Учитель-дефектолог Сейдалиева Н.М. с обучающимися 1 – 6 классов приняли активное участие в конкурсе детских рисунков «Мир глазами детей», целью которого было привлечение внимания к проблемам аутизма, расширение кругозора знаний, информировании общественности, так как без понимания проблемы никогда не будет готовности общества принять людей с аутизмом. 

Учитель – логопед Муртазаева Э.З. организовала конкурс плакатов «Мир доступный каждому», в котором приняли участие обучающиеся 6 – 11 классов, целью которого было «зажечь» позитивные изменения в обществе, понимание ценности чувств другого человека и необходимости, а главное помочь детям в социализации и возможности вести полноценный образ жизни и добиваться успеха во взрослой жизни.

Классными руководителями 5 – 11 классов был организован и проведен классный час на тему: «Протянем руку добра», целью которого было выработать у детей правильное и разумное отношение к людям с ограниченными возможностями,  воспитание толерантности по отношению к людям чем-то отличающимся от всех, знакомство с некоторыми проблемами детей-инвалидов, воспитанию чувства милосердия к окружающим людям.

Классными руководителями 1 – 4 классов был организован и проведен урок доброты «Мы разные, но мы равные», целью которого было сформировать у учащихся понятие толерантности, рассмотреть принципы толерантного поведения, формирование толерантного поведения по отношению друг к другу.

Педагогом – психологом Курукчи Э.Р. был проведен тренинг с учащимися 10-11-х классов «Толерантность как принцип взаимодействия между людьми», целью являлось формирование толерантности личности через самопознание, взаимопознание, взаимодействие и приобретение специальных знаний о толерантности.

Учителем – дефектологом Болдыревым В.В., был организован круглый стол «Не допускай инвалидности души!», целью которого было формирование у педагогов психологической готовности к взаимодействию с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья, снятие психологических барьеров, формирование представлений о психологических особенностях семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

Также была организована выставка-ярмарка «Мир увлечений» учителями дефектологами Муратовой М.Э., и Каракаш Э.Д., целью которой было развитие личности ребенка, его мотивации к самосознанию, через его увлечение, повышение статуса воспитанников через участие детей в конкурсных и выставочных мероприятиях, развитие у детей умения рассказывать о своих увлечениях, стимулирование творческой активности каждого ребёнка.

Педагогом – организатором Факидовой Э.С. был организован флешмоб «Вот такие мы разные!» в знак солидарности к особенным детям и пришли к выводу, что люди с аутизмом не так сильно отличаются от нас. Так же, как и мы, они могут делать что-то лучше остальных. Так же, как и мы, они могут испытывать различные чувства. Они могут быть счастливыми, грустными, гордыми, расстроенными, одинокими, но это происходит в их собственном мире, закрытом от нас, потому что они по-другому слышат, видят, ощущают свою реальность.

Неделя  предусматривала использование современных образовательных технологий: информационно – компьютерной, критического мышления, использование мелкой моторики рук. При проведении учитывались возрастные особенности школьников, их интересы и пожелания, индивидуальные склонности и способности. Неделя позволила учащимся и педагогам раскрыть сущность заболеваний детей с ограниченными возможностями здоровья, а также выработать единство и командный дух.